CECyTE difunde experiencias de la RIEMS en foro de innovación educativa

Académicos del CECyTE participan exitosamente en el Foro “Experiencias e Innovación Educativa en el marco de la Reforma de Educación Media Superior”. En el Instituto Tecnológico de Apizaco el pasado 24 y 25 de septiembre personal de nuestro subsistema participo en el foro, cuyo propósito se orientó a la Divulgación de las experiencias y avances del despliegue de la Reforma entre las diversas instituciones de nivel Medio Superior de nuestro estado. Personal del CECyTE pudo enriquecer su experiencia a través de su participación en las mesas de trabajo, de las conferencias magistrales y la exposición de los carteles.

El CECyTE colaboró con la presentación de tres ponencias, resultado de la dinámica de trabajo que encabeza el Ing. Gilberto Morales González, Director General del Subsistema: 1. La concreción del Marco Curricular Común en el aula: el trabajo de las academias 2. Desarrollo de competencias profesionales: Diseño de Programas, instrumentos educativos y guías de aprendizaje para las carreras, 3. El programa de Orientación Educativa: la implementación de los mecanismos de gestión de la reforma; presentaciones que dieron a conocer una parte de las acciones emprendidas para la integración del CECyTE al Sistema Nacional de Bachillerato.

La participación de la Lic. Patricia Márquez Fuentes, quien represento al CECyTE en una de las mesas de trabajo, se concentró en el trabajo académico para el diseño y operación de programas de las carreras basados en competencias; diseño de los lineamientos para la elaboración de programas, así como de los instrumentos de evaluación y guías de aprendizaje, del componente profesional.

En otras de las mesas de trabajo, el Lic. Oscar Cesar Mateos Castro compartió la experiencia docente del trabajo de academias estatales del componente básico y propedéutico de la estructura curricular del Bachillerato Tecnológico, los procesos empleados y los resultados obtenidos en la articulación de la planificación de las actividades de aprendizaje desarrolladas dentro del aula, a través de la elaboración de secuencias didácticas y guías de aprendizaje, fundamental en la concreción del Marco Curricular Común en el aula; así también dio conocer los resultados más significativo desprendidos de la ejecución del Programa de Orientación Educativa, experiencias que engloban un proceso de gestión, planeación, seguimiento y evaluación de las actividades.

El Foro de Innovación Educativa ha sido sin duda alguna la oportunidad para retomar las experiencias exitosas de las Instituciones de Nivel Medio Superior en el Estado, una felicitación a los organizadores y en especial un reconocimiento a l@s académicos que asistieron y participaron entusiastamente.